まなびの部屋

保育士・幼稚園教諭のためのマナー＆心得

保育士・幼稚園教諭として身につけておきたいマナーと心得を、
保育CANが毎月あなたにお伝えします。
みんなから好かれる保育者、みんなから期待される保育者になるために、
あなたの保育をそっと見直してみませんか？

■第1回応対と接客

■第２回ことばづかいと態度

■第３回電話の対応

■第４回好印象を与える話し方ができますか

■第５回エチケットを守ったつきあいが人間関係を温かくする

■第６回知ること伝えること

■第７回心がけること

■第８回実行すること

■第９回園児との接し方１「子どもの身になって考えましょう」

■第10回園児との接し方２「よいこと悪いことに気づかせましょう」

■第11回園児との接し方３「生きる力を育てる子どもが輝くとき」

■第12回学級経営と指導計画の立案「子供に合った目標をしっかり立てましょう」

■第13回安全教育「子どもたちの安全が幼児教育の基本です」

■第14回親と子の育ちの広場「保護者の信頼をより深めるために」

■第15回子育て支援「地域と家庭をつなぐ保育者を目ざして」

■第16回救急処置「必要最低限の知識を身につけましょう」

■第17回危機管理と災害対策「日ごろから心の準備と用意をしましょう」

■第18回心のおしゃれのチェックポイント「週一回、自己チェックをしてみましょう」

■第19回さまざまな角度から保育者としての自己チェックしてみませんか？

よい行いをほめ、してはいけないことをしかる。子どもの視座にたって子どもと真剣に向かいあい、子どもの心にうったえるあなたの姿に子どもたちは共感してくれるはずです。子どもたちの心に踏みこんで、語りかけてみましょう。

●	自分を主張し、自我をぶつけあうことで、子どもは見られている自分に気づき、自分を抑えるようになるはずです。
●	保育者はためらうことなく、ときには、子どもの心に心をぶつけ、踏みこんでみることもたいせつです。

●	子どもが友だちとかかわって生きていくには、子どもどうしのルールがあることに気づき、ルールを守ることがたいせつです。
●	自分を主張する前に、自分のことは自分でし、人に迷惑をかけないよう努力します。
●	よいことをしたらほめる。悪いことをしたら、その場で向かいあってしかります。

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